Экхо Кавказ: План реформирования системы образования в Грузии

Со следующего года будет упразднена модель грантового финансирования университета и наука станет свободной на практике. При этом сократится время обучения в школах и университетах.

Министр образования Грузии Гиви Миканадзе сообщил на телеканале Rustawi 2, что новые правила об отмене платы за обучение в вузах не будут включать студентов, которые уже учатся. В частных вузах студент получит финансирование только в том случае, если правительство посчитает, что есть дополнительная потребность.

Министр не указал, сократится ли в рамках планируемой реформы число студентов, поступающих в государственные вузы, и увеличится ли стоимость обучения в частных вузах.

В настоящее время система грантов позволяет любому студенту, успешно сдавшему Национальные Единые Экзамены, получать государственное финансирование независимо от выбранного вуза.

В 2024/25 учебном году в Грузии было 63 университета: 44 частных и 19 государственных. Количество студентов достигло исторического максимума в 187,8 тыс. Из них 42% учились в частных университетах.

Ранее премьер-министр Грузии Ирак Кобачидзе объявил о планах реформирования системы высшего образования. Среди прочего реформа предусматривает изменение системы государственного финансирования вузов и усиление роли государства в формировании образовательных потребностей.

Кроме того, Кобачидзе представил концепцию реформы, которая позволит сократить школьное образование с 12 до 11 лет и перейти на трехлетнее обучение в бакалавриате и ежегодную степень магистра вместо действующей системы 4+2. Грузинские студенты, желающие продолжить обучение за рубежом, должны будут пройти 12-й класс в частных школах или искать специальные классы в государственных школах.

Реформа вызвала критику со стороны учителей и экспертов, которые говорят, что сокращение школьного образования может затруднить поступление в европейские университеты и ослабить интеграцию Грузии в европейское образовательное пространство.

Источник: ekhokavkaza.com, newsgeorgia.ge

Бюллетень исследования: BIS