Инициатива левых активистов, известная как «Дождь пятницы», впервые получила официальную поддержку куратора мазовского образования. Школам, участвующим в акции, были отправлены готовые сценарии уроков. Студенты узнают от них, среди прочего, что существует неограниченное количество сексуальной идентичности, противодействие сексуализации детей является «гомофобией», и что однополые пары имеют право включать «брак» и добиваться процедур оплодотворения на деньги налогоплательщиков.
Псевдообразовательные наборы подготовили основы: Мы дарим детям силу и секс.pl. Классы 7-8 сценариев доступны онлайн. Таким образом, во время 45-минутного урока, проводимого, например, в учебный час, студенты должны «признать основные понятия идентичности и получить руководство о том, как быть сторонником союзников» по отношению к ЛГБТ + людям.
Непроверенные преподаватели секса начинают с вопроса о том, как студенты понимают «идентичность», например, религиозную или национальную, чтобы объяснить, что сексуальная идентичность будет обсуждаться на занятиях.
Подростки читают или слышат, среди прочего, что аббревиатура LGBT+ «появляется в различных версиях, например, LGBTQIAP, LGBTQ, а иногда просто с плюсом», что означает, что существует «много больше» сексуальных идентичностей (без определенного номера), чем буквы аббревиатуры. Несколько месяцев назад британское министерство образования обратило внимание на ненаучный характер подобного утверждения, запрещающего преподавание сексуальной идентичности на уроках полового воспитания. Решение было принято на волне скандала, разразившегося после того, как был проведен аудит на крупнейшем объекте «гендерных изменений». Проверка показала многочисленные нарушения в так называемых процедурах транзита несовершеннолетних.
Молодые люди также услышат – опять же, неизвестно, на какой научной основе – что существует «сексуальная идентичность, ощущаемая в уме, и сексуальная идентичность, ощущаемая в сердце». Объективный факт биологического пола был заменён в материалах «секса тела», которые гомоактивисты представляют лишь «секс-органами, на основании которых врач решает, какой секс нам будет предоставлен при рождении». Нет ничего о влиянии генов и гормонов на сексуальность человека.
Но материалы не останавливаются только на отдельных вопросах. Они также выходят на социальный и политический уровень.
В классе обсуждается тема «гомофобии», определяемая как «страх или неприязнь часто из-за непонимания того, что ЛГБТ+ люди имеют другое отношение, чем я». При этом не проводилось различия между проявлениями обычной ненависти и религиозной мотивацией религиозной оппозиции гомосексуальному поведению. Отсутствие такого различия ставит под сомнение учение католической церкви, которая считает гомосексуальные акты смертным грехом.
Студентам также предлагается «поддерживать ЛГБТ+ индивидуально, в школе и на государственном уровне». С этой целью они делятся на три группы. Первый предлагает, как стать индивидуальным «союзником», что означает усиление беспорядка (уважение чьих-то местоимений) или выражение поддержки ЛГБТ+.
Другая группа рассматривает вопрос о том, как провести гомо-революцию в школах. На данный момент секс-педагоги уже открыто предлагают конфликтовать с преподавательским составом. Они предлагают установить радужный флаг в школах, обратить учителей к сбитым с толку ученикам с воображаемыми прозвищами или разрешить биологическим мальчикам заходить в женские туалеты и раздевалки.
Третья группа, с другой стороны, представляет решения на государственном и институциональном уровне. Примером такого действия является введение «брачного равенства» (законодательство об однополых браках), при этом в Конституции Польши четко указано, что наше государство понимает брак как союз между женщиной и мужчиной. Однако этого «питательного вещества» в материалах секс-педагогов не хватало.
Гомоактивисты также предполагают, что необходимо ввести закон «для предотвращения использования языка ненависти» из-за заявленной сексуальной или сексуальной идентичности, установления судебной процедуры «секс-примирения» или доступа моносексуальных пар к оплодотворению. in vitro финансируется из государственного бюджета.
Растущее пространство Фонд заявил, что «Дождь в пятницу» был поддержан посольствами Дании, Норвегии, Бельгии (в частности, представительством Фландрии в Польше и странах Балтии) и инициатором акции, Кампанией против гомофобии. В этом году акция также является компанией Образовательного совета Мазовии.
Источники: interia.pl / sexed.pl / journal.pl
PR
