Марцин Богдан: Здравоохранение - последний звонок

Вопрос о том, что же на самом деле является этой темой, уже был тщательно рассмотрен и обсужден экспертами и экспертами. У каждого родителя было время и моральное обязательство прочитать эти мнения. Подводя итог, я приведу некоторые основные аргументы, представленные родителями, которые, однако, решили отправить своих детей на занятия по санитарному просвещению. Есть группа родителей, которые видят преимущества, содержащиеся в названии предмета, в пропаганде широко понимаемого здоровья, но они не видят проблему сексуализации, и это в деструктивном гендерном подходе, зафиксированном в программной основе объекта. Существует группа родителей, которые считают, что в школе, куда ходят их дети, уроки санитарного просвещения будут преподаваться известным и «доверенным» учителем, который будет выбирать только приемлемые вопросы из учебной программы, а те спорные, такие как концепция культурного секса, будут отвергать или игнорировать. Трезвость возникает, когда родители, как недавно в одной из средних школ Варшавы, узнают, что школа хочет нанять сексуальных девиантов. Но есть также группа людей, которые хотят отправить своих детей на занятия по санитарному просвещению с полной осведомленностью. Как утверждала одна женщина, она хочет, чтобы кто-то в начальной школе научил ее внучку, что такое «плохое прикосновение». К сожалению, она не понимает, на что она обрекает свою внучку, ведь для того, чтобы понять, что такое «плохое прикосновение», нужно знать, что такое «хорошее прикосновение». Ведь зло признается только как противоположность добру. Отличие, признание зла не может происходить в вакууме, должно быть точкой отсчета.

Всем тем, кто разделяет какие-либо из приведенных выше аргументов и не решился выписать детей из предмета санитарного просвещения, предлагаю прочитать некоторые цитаты из интервью, опубликованного на Onet. Интервью, проведенное Newsweek с секс-наркоманом и секс-педагогом. Интересно, что даже либеральные и политкорректные текстовые редакторы подчеркивают слово "педагог" красным, как ошибку. Но это не помешало Newsweek назвать эту тему специалистом по медицинскому образованию. В самом начале "воспитатель" заявил, что в силу основы предмета программы санитарное просвещение "Брак перестает быть единственным фоном для разговоров о сексуальности.. Когда она объяснила маленьким детям, что такое секс, «воспитатель» ответил:Я говорю, что это близко к двум людям, когда люди становятся ближе физически. Чаще всего это выглядит так, как будто пенис в состоянии эрекции скользит во влагалище женщины. " На вопрос о том, как дети получают такие объяснения, отвечает «воспитатель»: "Конечно, в половом воспитании есть смех. Особенно в младшей начальной школе. Пятый, шестой класс — тогда они начинают реагировать более мудро, а седьмой и восьмой — они начинают реагировать довольно серьезно. Этот пенис уже не такой смешной. Они спрашивают: Что значит заниматься оральным сексом? Чаще всего: Что значит дать кому-то минет? ?

Да, второй или третий класс начальной школы - это просто смех, но старшие классы довольно серьезные, о чем свидетельствует диалог с детьми, процитированный "воспитателем":Как, мэм, у вас происходит оргазм? Затем я обращаюсь к контракту, о котором я говорил в начале — что я не говорю о своем личном опыте в классе. Мы можем говорить об оргазме, но не о моем личном. " Да, это очень педагогично, "воспитательница" рассказывает детям, что и как, но не рассказывает о своем личном опыте. Детям в школе не говорят, но читатели Newsweek могут сказать, что говорит следующая цитата: «Мы как-то говорили об изменениях в организме и о том, что в какой-то момент волосы растут. Подросток подходит к доске и говорит: «Миссис Олу, потому что я отрастил этот волос на груди и не знаю, нормально ли это, могу я вам показать?» И он начинает снимать рубашку. Я сразу же сказал, не снимай эту рубашку. Но я так сильно смеялась, что не могла вернуться к этой теме.Все в порядке. " Но, несмотря на эти переживания, «воспитатель» дамы Ола, похоже, вернулась к этому вопросу, поскольку она продолжает: "Я приношу презервативы в класс, вынимаю часы, иногда дую..

Ваш преподаватель объясняет, насколько важен этот предмет для образования в области здравоохранения. К сожалению, бывшая школа"Слишком много внимания уделяется мозгу и пропускает тело». Из интервью, опубликованного Onet, видно, что после введения предмета санитарного просвещения школа начнет четко ориентироваться на организм и мозг скорее пропустит. Тем не менее, ваш педагог сожалеет о том, что родители пишут санитарное просвещение своим детям в классе и ставят тезис о том, почему это происходит: "А если им навредит родитель или опекун, будет ли он сознательно блокировать их участие в добровольной деятельности?.

Это последний звонок для выписки ребенка из предмета санитарного просвещения. Это последний звонок, чтобы предотвратить ситуацию, когда увидеть вашего ребенка, увидеть, как ваш ребенок снимает рубашку или рубашку, какой-то учительнице или вашему педагогу будет трудно вернуться к предмету. Но тогда тебе будет трудно вытащить ребенка из этого класса. Нет, это не будет трудно, это будет невозможно. Теперь это последний звонок.

Г-н Богдан

***