Мой друг несколько раз проводил анонимные опросы среди старшеклассников, кем они хотели бы стать. Он был очарован тем, что около 40% хотели стать учеными: физиками, биологами, химиками.
Вы поверили тому, что я написал?
В приведенной выше информации верно только то, что мой коллега действительно делал такие анонимные опросы несколько раз. Ноль, ноль точно, студенты сообщили о желании стать ученым. Они хотели стать компьютерными учеными, актерами, влиятельными людьми, экономистами, инженерами, офицерами, даже учителями, но никто не думал стать ученым.
Конечно, статистические исследования моего колледжа не включали слишком много студентов, и это не сделало их в лучших школах Сташица, но также и не в некоторых совершенно неполноценных. Однако я подозреваю, что если бы некоторые хорошие социологи проводили исследования, у них был бы аналогичный результат.
Нежелание стать ученым основано на том, что этот социальный слой зарабатывает неловко мало?
Имхо, нет. Скорее, это отвращение происходит от отсутствия страсти к какому-то объекту: физике, химии, биологии или геологии. Школа, к сожалению, убивает интерес, а не развивает его.
Это стоит запомнить.
Михал Лещински
