Математика была обязательной до и после войны — она не была упразднена до 1982 года, поэтому можно предположить, что именно саботаж сил сознательно опрокинул ПРЛ. После 1989 года эти силы провели полномасштабный саботаж в сфере образования, как мы сегодня ясно видим.
Если диверсанты "будут" факультативной средней школой, это плохо для нас.
Те, кто планирует изучать гуманитарные науки, знают, что им не нужно изучать математику, поэтому они пренебрегают ею — таким образом они лишают себя упражнений, вылепляющих дополнительные пути в их мозгу, которые не возникают иначе.
Точно так же Гитлер дал «право» полякам на аборты во время оккупации — для увеличения числа абортов использовалось юридическое согласие.
9 января 2025 года — в соответствии со статьей 63 Конституции Республики Польша — в Сейм было направлено ходатайство об отмене обязательного обучения (подпись: БКСП-155-Х-445/25). Её автор — мать старшеклассницы и психолог — требует отмены обязательного письменного обучения по математике, утверждая, что
По ее мнению, "математика - это инструмент сегрегации и ликвидации, а не уравнивания". У развития много лиц - "есть заметные студенты: гуманисты, балерины, художники, туристические гиды, отельеры, студенты с лингвистическими способностями. Есть также студенты с различными типами расстройств, такими как ФАС, дискалькулия, пространственная предвзятость, пространственное искажение воображения, трудности в распознавании и использовании символов, проблемы с копированием чисел и расчетов, проблемы с использованием математики в практических задачах, жесткость мышления — неспособность выбрать правильную стратегию в решении проблемы и в обмен на другую, абстрактность мышления или спектр аутизма. "
Поэтому автор просит оставить обязательную математику только для заинтересованных энтузиастов.
"обязательство" только для "желание"Ага?
В своем содержательном заключении по петиции об отмене обязательного обучения по математике, составленной 9 июня 2025 года, Сеймское бюро экспертов и оценки воздействия рекомендовало Комитету по петициям не учитывать запрашиваемый запрос.
По мнению BEOS, реализация петиционного запроса (т.е. отмена обязательных экзаменов на аттестат зрелости) будет способствовать снижению мотивации к совершенствованию метода математического образования (начиная с дошкольного образования, через все этапы школьного образования), а также увеличению "ухода от математики". Такое решение, по мнению экспертов из Сеймского бюро экспертов, «культивировало бы стереотипный образ математики и часто ложное разделение студентов на «гуманистов» и «строгих умов», закрывая большую часть студентов на перспективные карьерные пути». Это затруднило бы повышение качества образования». BEOS видит, что качество математического образования, несомненно, является проблемой и требует систематических действий, но, по его мнению, не законодательного вмешательства, и просьба петиции вызывает фундаментальные сомнения, поскольку она будет иметь нежелательные последствия, упомянутые выше.
== синхронизация, исправленная старшим
Дискалькуляция — это постоянная неспособность приобретать математические навыки, возникающие в результате развития мозга. Поэтому его следует рассматривать не как нехватку знаний или компетентности, обусловленную неправильной мотивацией, а как результат Невозможность получить математическую эффективность. Вот почему поддержка образования и внесение вклада в работу полезны в учебном процессе, но никогда не приведут к устранению проблемы, потому что нарушения развития нервной системы не вырастают. Дети с дискалькуляцией и их родители делают титановую работу, чтобы улучшить свои математические навыки.
Дамы и господа, дискалькулист, если это действительно серьезная дискалькулия - он все равно не научится решать задачи, потому что нормально работающего мозга, как правило, нет.
9 января 2025 года — в соответствии со статьей 63 Конституции Республики Польша — в Сейм было направлено ходатайство об отмене обязательного обучения (подпись: БКСП-155-Х-445/25). Её автор — мать старшеклассницы и психолог — требует отмены обязательного письменного обучения по математике, утверждая, что
«Нынешняя система образования, которая требует, чтобы каждый студент сдавал выпускной экзамен по этому предмету, не соответствует различным потребностям, талантам, интеллектуальным возможностям молодежи в Польше», — говорится в сообщении. Он считает, что система аттестатизации должна быть изменена таким образом, чтобы в письменной части обязательным был только экзамен на аттестат зрелости польского и иностранного языков, а треть обязательных предметов была доступна из всего каталога (математика, физика, химия, география, биология, история или другие).
По ее мнению, "математика - это инструмент сегрегации и ликвидации, а не уравнивания". У развития много лиц - "есть заметные студенты: гуманисты, балерины, художники, туристические гиды, отельеры, студенты с лингвистическими способностями. Есть также студенты с различными типами расстройств, такими как ФАС, дискалькулия, пространственная предвзятость, пространственное искажение воображения, трудности в распознавании и использовании символов, проблемы с копированием чисел и расчетов, проблемы с использованием математики в практических задачах, жесткость мышления — неспособность выбрать правильную стратегию в решении проблемы и в обмен на другую, абстрактность мышления или спектр аутизма. "
Я не думаю, что эти люди пройдут через колледж, и они, вероятно, не закончат школу, так зачем их переусердствовать?
Среди студентов, не имеющих предрасположенности к изучению математики на высшем уровне - по мнению заявителя - "обязательность математического обучения вызывает стресс и психическое бремя, что часто сказывается на психическом здоровье молодежи. В результате многие люди, несмотря на высокий уровень, не добиваются результата мечты на аттестат зрелости, что ограничивает их способность к дальнейшему образовательному и профессиональному развитию – балерина, пластистка, турист-пилот, студентка из спектра аутизма с неудачным аттестатом зрелости. Старшеклассница, которая даже не пытается рассуждать, несмотря на репетиторство, потому что ей это надоело. " - упоминает автора.
Что я тебе говорил?
Давайте вспомним - не каждый должен иметь диплом, не каждый должен идти в колледж, и, по сути, не каждый подходит для колледжа. Хватит гоняться за людьми, которые без колледжа тебе "ничего"! Остановите пропаганду, что «вы должны иметь высшее образование»!
Долой "специалистов", которые по телевизору повторяют такую чушь.
Больше никаких знаменитостей!
В нем также указывается, что молодые люди в возрасте 18 лет могут голосовать на выборах, покупать табачные изделия, алкоголь, играть в азартные игры, но не могут на экзамене по зрелости выбрать обязательный предмет, который их интересует.
Именно!
Именно!
Я также выступаю за то, чтобы 18 лет были слишком низким порогом для голосования на выборах, на мой взгляд:
- голосовать на выборах с 21 года
- голосовать на выборах с 21 года
вследствие Здоровье:
- Вход в Интернет максимум 7 часов в неделю до 21 года
- онлайн игры - логин max 3h в неделю
- телефоны до 21 года только с разрешения родителей, без доступа в интернет, камера без кинозаписи и диктофона, связи с избранными людьми (семьей)
Социальные сети с 21 года - без комментариев
- смартфоны и комментарии в социальных сетях - с 25 лет (по периметру владельца лицензии)
- смартфоны и комментарии в социальных сетях - с 25 лет (по периметру владельца лицензии)
- Прости. социальные сети на реальных персональных данных на главной странице с возможностью использования псевдонимов в комментариях
- онлайн-пография доступна только для людей от 21 года и только от 2 до 4 ночи - по всей стране
Алкоголь и табак с 21 года, но почему?
Алкоголь и табак с 21 года, но почему?
а затем:
Поэтому в резюме петиции автор просит оставить обязательную математику только для увлеченных энтузиастов и уважения к многообразию детских умов, при этом цитируя:
Я правильно понял, потому что сейчас сомневаюсь...
Поэтому в резюме петиции автор просит оставить обязательную математику только для увлеченных энтузиастов и уважения к многообразию детских умов, при этом цитируя:
Я правильно понял, потому что сейчас сомневаюсь...
Опять же...
Оставить обязательную математику только волонтерам
"обязательство" только для "желание"Ага?
Нет, я не ошибаюсь - это тарабарщина. Не знаю, та ли это тарабарщина той дамы или тарабарщина редактора, который нарисовал те слова, те фразы...
Это лучшее доказательство того, что Математика должна быть обязательной на матуре.
Мы хотим, чтобы люди с высшим образованием были истинными элитами нации - мудрыми, логичными, способными говорить - не только логически, но и красиво.
Вот для чего нужен экзамен, вот для чего нужны экзамены, вот почему есть разные сипы, чтобы люди учились в колледже, вот почему у них есть потенциал, чтобы справиться там, и лучше всего успешно закончить, а затем построить Польшу со своими компетенциями.
Люди, которые болтают глупости, нелогичные глупости «Обязательная математика только для волонтеров» У них не должно быть доступа к колледжу, они не должны работать в сфере образования, в прессе, в СМИ.
а затем:
По мнению BEOS, реализация петиционного запроса (т.е. отмена обязательных экзаменов на аттестат зрелости) будет способствовать снижению мотивации к совершенствованию метода математического образования (начиная с дошкольного образования, через все этапы школьного образования), а также увеличению "ухода от математики". Такое решение, по мнению экспертов из Сеймского бюро экспертов, «культивировало бы стереотипный образ математики и часто ложное разделение студентов на «гуманистов» и «строгих умов», закрывая большую часть студентов на перспективные карьерные пути». Это затруднило бы повышение качества образования». BEOS видит, что качество математического образования, несомненно, является проблемой и требует систематических действий, но, по его мнению, не законодательного вмешательства, и просьба петиции вызывает фундаментальные сомнения, поскольку она будет иметь нежелательные последствия, упомянутые выше.
Именно.
И ниже этих замечаний редактор делает щедрое заявление о детях с дискалькуляцией - Этот текст составляет около 40% (!) всей статьи.
== синхронизация, исправленная старшим
Дискалькуляция — это постоянная неспособность приобретать математические навыки, возникающие в результате развития мозга. Поэтому его следует рассматривать не как нехватку знаний или компетентности, обусловленную неправильной мотивацией, а как результат Невозможность получить математическую эффективность. Вот почему поддержка образования и внесение вклада в работу полезны в учебном процессе, но никогда не приведут к устранению проблемы, потому что нарушения развития нервной системы не вырастают. Дети с дискалькуляцией и их родители делают титановую работу, чтобы улучшить свои математические навыки.
Кажется, эти люди либо не в состоянии пройти свой GED — а как же колледж, даже гуманитарные науки? Там они будут в порядке? Я не знаю, потому что не знаю, но, на мой взгляд, не все должны иметь диплом, не все должны идти в колледж. Должны ли люди, которые устали от математики, пойти в среднюю школу и почему? Сколько человек в старшей школе?
Экзамен не является обязательным - старший экзамен предназначен для волонтеров. ДжейКто-то не может заниматься математикой - им не нужно идти в среднюю школу.
Убежден, если кто-то компетентен в какой-то области - это отсутствие высшего образования, или отсутствие высшего образования не будет препятствием для того, кто хочет его нанять на какую-то должность.
Петиция об отмене обязательного обучения:
По состоянию на 17 марта 2026 года под ним подписались 23 811 человек.
Я получил следующие цифры от ИИ.
В Польше около 1,43 миллиона учащихся техникумов и средних школ, если эти студенты проголосовали (и только они) за то, чтобы «сделать это легко», это означает, что около 1,67% учащихся этих школ подписали эту петицию.
Поглощая из того, что студенты не знают об образовании и преподавании и некомпетентны занять позицию по этому вопросу...
Если бы проголосовали только учителя средней школы - а их около 200 000, то доля составила бы 12%, и
Если считать взрослых с минимальным средним образованием — то есть группу из примерно 17 миллионов человек — то тогда в петиции проголосовали 0,14% этих взрослых.
В любом случае: математика не должна решаться студентами, что должны решать специалисты, если вы хотите определиться с принципами демократии (большинство), она выигрывает вариант оставить математику как обязательную, потому что
Конец дискуссии.
Я получил следующие цифры от ИИ.
В Польше около 1,43 миллиона учащихся техникумов и средних школ, если эти студенты проголосовали (и только они) за то, чтобы «сделать это легко», это означает, что около 1,67% учащихся этих школ подписали эту петицию.
Поглощая из того, что студенты не знают об образовании и преподавании и некомпетентны занять позицию по этому вопросу...
Студент не учитель, невежественный, он не специалист, он несовершеннолетний, он не взрослый.
Если бы проголосовали только учителя средней школы - а их около 200 000, то доля составила бы 12%, и
Если считать взрослых с минимальным средним образованием — то есть группу из примерно 17 миллионов человек — то тогда в петиции проголосовали 0,14% этих взрослых.
В любом случае: математика не должна решаться студентами, что должны решать специалисты, если вы хотите определиться с принципами демократии (большинство), она выигрывает вариант оставить математику как обязательную, потому что
Избиратели за удаление математики на сегодня находятся в грубом меньшинстве - 1,67%, 12% и 0,14% соответственно.
Конец дискуссии.
И я улучшаю эту страницу в моей красной тетради...
.infor.pl/law/news-law/7540013,end-commendation-matura-matura-with-matura- which-is-tool-segregation-and-elimination-a-non-coding-shans.html
.infor.pl/law/news-law/7540013,end-commendation-matura-matura-with-matura- which-is-tool-segregation-and-elimination-a-non-coding-shans.html
