Осторожно, родитель! Мужчины приняли во внимание некоторые комментарии, но огромная угроза остается.
Дата: 19 марта 2025 Редактор: Анна
За последние несколько месяцев мы попытались выстроить социальную оппозицию внедрению развратного полового воспитания в школах в рамках нового предмета «санитарное просвещение». Наше обращение против введения этого пункта подписали 97 тысяч человек. Мы подготовили детальный анализ программной базы, которую опубликовали католические и правые СМИ. Мы также предупредили об угрозе через ряд других пресс-релизов. Мы выступали против пропаганды темы и манипуляций в двух текстах, перепечатанных католическими СМИ. В рамках общественных консультаций мы сделали ряд содержательных замечаний в адрес Министерства образования. Мы брали интервью и были активны в социальных сетях.
Сегодня мы можем сказать, что наши действия принесли результат! 6 марта министр образования Барбара Новака издала постановление, в котором объявила окончательный вариант программной основы по предмету «санитарное образование».
По крайней мере, в 2025/26 учебном году он не будет обязательным.Министерство также приняло участие в некоторых наших основных замечаниях и внесло поправки в первоначальный проект программной основы (особенно для программы начальной школы).
К сожалению, наше удовлетворение ограничено. Тема, даже после поправок, остается огромной угрозой для детей. Она основана на совершенно ином подходе к сексуальности, чем тот, в котором я хотела бы воспитывать своих детей. Поэтому я призываю всех родителей быть бдительными!
Представляю свой анализ итоговой версии программной базы ниже, которая, надеюсь, вам поможет.
Анализ изменений в программной основе по сексуальности - Общие замечания
В рамках консультаций с общественностью в ноябре мы представили Министерству образования ряд содержательных и юридических замечаний, в которых подробно указали, что является вредным в предлагаемой программной основе (Примечания к проекту постановления о внесении изменений в программную основу для начальных школ; Примечания к проекту постановления о внесении изменений в программную основу для средних школ).
Наши оговорки касались прежде всего подхода к сексуальности, на котором должна основываться эта тема. Мы писали, среди прочего: «До сих пор в польской школе основой для преподавания сексуальности была семья, а критерием оценки сексуальной активности — любовь и прочные отношения, удостоверенные брачной клятвой. Между тем, понятие семьи редко встречается в учебной программе, и ссылка на брак падает только один раз, по сравнению с неформальными союзами в области законодательства. Они также отказались от ответственности за обучение и говорили о вреде преждевременного полового возбуждения. Основой обучения для образования в области здравоохранения является «сексуальное здоровье» и, по сути, сексуальное удовольствие, скрытое за этим лозунгом. Критерием оценки сексуальной активности является «сознательное согласие». Сказать детям, что половой акт является приемлемым, пока он является сознательным и добровольным, и это результат отказа от разговоров о вредности преждевременного полового возбуждения и подчеркивания «сознательного согласия» как единственного требования, касающегося сексуальной активности, анти-воспитательного. Любая сексуальная активность в подростковом возрасте вредна».
В дополнение к критике общих предположений программной базы мы также сделали ряд подробных замечаний по ее конкретным положениям.
Окончательный вариант учебной программы начальной школы вносит ряд хороших изменений с учетом некоторых сделанных нами замечаний: ученик должен обсудить ценность семьи, научиться понимать роль ответственности в отношении сексуальности, уметь упоминать последствия преждевременного полового возбуждения. Было решено научить 10-12-летних, что мастурбация является медицинской нормой, и объяснить 13-14-летним, что такое трансгендерность и циспертиза. Тем не менее, у меня по-прежнему есть большие сомнения по этому поводу. Я считаю, что даже после поправок акцент на подготовку к семейной жизни слишком слаб. Мне также не нравится тот факт, что по сравнению с классом WED учебная программа не предусматривает, чтобы дети говорили, что половой акт должен включать брак и верную любовь к жизни. Ба! Он не говорит о том, чтобы иметь половой акт с какими-либо отношениями или любовью. Меня беспокоит и то, что многие записи основы сформулированы так широко, что если ребенок находит учителя со взглядами, подобными министру Новаке или автору программы основы - проф. Збигнев Издебский, он может встретиться с порочным содержанием. Например, студент в VII-VIII классе должен "разработать понятия психосексуальной ориентации и гендерной идентичности". Учитель может попытаться усилить процесс идентификации ребенка с его собственным полом (который был основой ВФД), но он может также научить его относиться к различным расстройствам как к нормальным. Студент также должен «охарактеризовать методы контрацепции». Опять же, один учитель может обсуждать по этому поводу опасности, которые он представляет для здоровья, или обсуждать моральные вопросы, связанные с его применением, а другой может некритически поощрять его применение и даже давать инструкции о том, как это сделать.
Что касается школьной программы, то, к сожалению, ничего не изменилось. В основе программы до сих пор не предусмотрено обучение ответственности молодежи, разговоры о вредности преждевременного полового возбуждения, привязка сексуальности к браку и любви, разговоры о семейных ценностях. Это немного похоже на то, что авторы основ программы посчитали, однако, что 13-14-летний возраст слишком рано для полового посвящения, отсюда и изменения в базе для начальных школ, но при этом считают, что половой акт с 15 лет - это нормально. Комментарии, которые мы дали министерству, остаются в силе. Я настоятельно рекомендую не отправлять детей на такую работу, если нет абсолютной уверенности в том, что преподаватель предмета не захочет следовать программной основе.
Подробный перечень изменений, внесенных в основу программы по вопросам сексуальности
IV-VI класс начальной школы:
- оставлен список аутосексуального поведения (мастурбации) как стандарта медицинского поведения;
- обсуждение различных моделей семей было прекращено без указания желаемого образца;
- добавляется запись «студент обсуждает ценность семьи в личной жизни человека»;
Слова «ученик знает права ребенка и обязанности родителей» заменить словами «ученик знает права и обязанности ребенка и родителей».
Классы VII-VIII начальной школы:
- добавлена запись «студент понимает роль ответственности в отношении сексуальности в жизни человека»;
- добавлена запись «студент перечисляет последствия преждевременной сексуальной инициации»;
- было прекращено обсуждение таких понятий, как циспертиза, транссексуальность, гетеросексуальная, гомосексуальная, бисексуальная и асексуальная ориентации;
Существует только общая запись о том, что студент «разрабатывает концепцию психосексуальной ориентации и ее развитие; объясняет понятия, связанные с гендерной идентичностью»;
- Была переписана способность распознавать манипуляции. Слова «студент признает манипуляции в социальной и семейной среде» были заменены словами «студент признает манипуляции в непосредственной близости».
Средние школы:
- к записи добавлены слова "женат, партнер", "студент обсуждает этапы близких, долгосрочных отношений в этих дружеских, романтических отношениях";
- заменяет запись "Студент обсуждает вопросы сексуального удовольствия" фразой "Студент обсуждает тему ответственной и удовлетворительной сексуальной жизни";
- есть еще одно негативное изменение. О нанотехнологиях речь не шла. Вместо фразы «студент различает технологию и метод in vitro», термин «студент отличает метод in vitro от других методов».
В заключение: мы рады, что «санитарное просвещение» пока не будет обязательным и что программная база для начальных школ усовершенствована. Это поможет предотвратить разврат многих детей. В то же время мы продолжаем предостерегать от этой темы и призываем вас заставить друзей ваших родителей детей школьного возраста осознавать опасности - перед лицом огромной пропаганды со стороны правительства и СМИ, возможно, не знают о них.
Мы также должны быть бдительными. Министр Новака уже объявила, что хотела бы, чтобы предмет стал обязательным в 2026/27 учебном году - мы продолжим протестовать против него. Мы также будем продолжать бороться за удаление максимального количества вредного контента из «санитарного просвещения», даже если оно останется необязательным. Мы изучим содержание учебников, материалов для учителей и при необходимости вмешаемся.
Спасибо всем сердцем за вашу огромную поддержку в этой борьбе!
Приветствие
Збигнев Калишук
Фонд Proelio Group
