конституционный Суд вынес решениеГарантийное положение, приостанавливающее применение Постановления Министра национального образования об ограничении религиозных и этических уроков в школах.Институт Ордо Юриса указывает, что создание объединенных групп учащихся разных возрастов и реализация учебной программы, характерной для разных классов, может нарушать конституционную свободу совести и религии и право родителей воспитывать нравственных и религиозных детей в соответствии с их собственными убеждениями.Такая практика также несовместима с целями и положениями Закона об образовании.
Конституционный Суд, в ответ на запрос Первого Председателя Верховного Суда от 26 августа 2024 годаBSA III.4011.1.2024) для проверки соблюдения Конституции Республики Польша указанного Регламента, (OJ L 11, 1158) выпущенный защитное положение, которое приостановить его применение.
Это означает, что по состоянию на 1 сентября 2024 года § 2(1) Положения Министра народного просвещения об условиях и порядке организации вероисповедания в общественных детских садах и школах OJ 2020, пункт 983) как это было до сих пор. В нем указывается, что детские сады и школы обязаны организовывать религиозные уроки для группы не менее семи учеников данного класса или филиала (школьных групп). Поэтому формирование межотраслевых или межклассовых групп будет по-прежнему возможно только в том случае, если в каждом из объединенных классов или ветвей будет менее 7 учеников, посещающих религию.
Поэтому не следует формировать группы, охватывающие классы I-III, IV-VI или VII-VIII, поскольку это может нарушать конституционные права и учащихся на религиозное образование и право родителей на предоставление этого образования детям. Постановление от 2 декабря 2009 г. (номер файла U 10/07) Конституционный суд заявил, что «преподавание религии является одним из элементов свободы религии, как она определена в статье 53 (2) Конституции». Он также напомнил, что "включение религиозных оценок в ежегодный и окончательный средний показатель является, как повторяет Суд, следствием внедрения религии в учебную программу и следствием публикации религиозных оценок на свидетельствах школьных государственных школ. Это следствие конституционных гарантий свободы вероисповедания.Все в порядке. ТК указала на неразрывную связь между религиозным образованием в школе и свободой совести и вероисповедания уже в постановлении от 30 января 1991 года (файл No К 11/90).
В частности, положения Постановления Министра Барбары Новацкой, предусматривающие возможность объединения учащихся разных классов или филиалов в одну группу, не освобождают от обязанности выполнять задачи системы образования, вытекающие из Закона от 14 декабря 2016 года. - Закон об образовании (OJ от 2024 года, пункт 737, включая цели, вытекающие из пунктов 1 и 5 статьи 1 настоящей Конвенции, касающиеся права учащихся (учителей) на образование и уход, соответствующие достигнутому возрасту и развитию, а также адаптации содержания, методов и организации обучения к возможностям психофизических учащихся. Об этом Верховный административный суд отметил в своем решении от 15 января 2021 года (Событие No). III ОСК 2907/21) подчеркивая, что "образование во всех отношениях, включая религию, по-прежнему связано с психофизическим развитием и зрелостью ребенка, и обучение должно быть адаптировано к характеристикам детей, содержанию или знаниям, которыми они уже обладают". Таким образом, слияние учащихся разных возрастов и учебных программ, характерных для разных классов, может рассматриваться как нарушение не только конституционной свободы совести и религии и права родителей воспитывать нравственных и религиозных детей в соответствии с их собственными убеждениями, но и как несовместимое с целями и положениями Закона об образовании.
На практике объединение учащихся в одну группу разных винтажей может привести к нарушению прав учащихся, посещающих религиозные уроки, что выражается в вышеупомянутых положениях Закона. Это также позволило бы в статье 44(1) Закона об образовании, в соответствии с которой школы и учреждения принимают необходимые меры (включая деятельность по организации образования, процессам образования и ухода) в целях создания оптимальных условий для осуществления учебной, учебно-воспитательной и иной уставной деятельности, обеспечения каждому учащемуся условий, необходимых для его развития, повышения качества работы школы и ее организационного развития. Ответственность за надлежащее выполнение этих обязанностей лежит на руководителе школы, который в соответствии со статьей 68 (1) (1) и (2) Закона об образовании руководит деятельностью школы и осуществляет педагогический надзор.
Соответствие школы правилам организации работы школы контролируется органом управления школой или учреждением (ст. 57 (1) и (2) (3) Закона об образовании). Если отрицательная оценка работы директора или отрицательная оценка его деятельности в этой области установлены, этот орган может отозвать директора (статья 66(1)(b).
Кроме того, в соответствии со статьей 81 (1) Закона от 26 июня 1974 года. - Трудовой кодексOJ от 2023 г. Пункт 1465Преподаватель, который был готов выполнять свою работу, но преодолел препятствия по причинам, касающимся работодателя, имеет право на вознаграждение за время не выполнять эту работу.
Понасто, в соответствии со статьей 63 (1) Закона от 26 января 1982 года. - Учительская хартия (OJ от 2024 года, пункт 986Учитель во время или в связи с выполнением своих обязанностей пользуется защитой, предоставляемой государственным должностным лицам на условиях, установленных Законом от 6 июня 1997 года. Уголовный кодекс (Уголовный кодекс)OJ of 2024 item 17). В пункте 2 также добавляется, что орган, осуществляющий руководство школой, и руководитель школы обязаны выступать в качестве учителя в случае нарушения установленных для учителя полномочий.
Источник: Ordo Iuris
TG
