Министр образования Барбара Новака объявила о введении с сентября нового предмета под названием санитарное образование. Согласно официальной позиции МЕН, введение новых классов призвано обеспечить учащимся образование в области профилактики заболеваний. Однако фактическим результатом введения нового предмета станет введение обязательного полового воспитания в школах.
В апреле 2024 года во время совместной пресс-конференции министров образования, спорта и туризма и здравоохранения министр образования Барбара Новака объявила о введении предмета польских школ под названием санитарное образование, который призван заменить классы образования для семейной жизни (WEDZ). Предмет планируется реализовать в классах IV-VIII начальных школ и в средних школах.
Необходимость Барбары Новак ввести новый предмет обосновывала, что образование в области здравоохранения и профилактики следует начинать в школьном возрасте. В противном случае общество будет все больше не знать, как предотвратить болезни, как противостоять последствиям отсутствия движения или как реагировать в кризисных ситуациях.
Однако анализ современной основы общего образования показывает, что вопросы в области санитарного просвещения присутствуют в польской системе образования уже сегодня, начиная с дошкольного образования. Они более широко обсуждаются на дальнейших этапах обучения, как в начальной школе I-III и IV-VIII классов, так и в средних школах. Эти вопросы рассматриваются по таким предметам, как биология, природа, химия, физическое воспитание, просвещение по вопросам безопасности и семейное воспитание.
Тема сексуальности также обсуждается в классах HED. К числу основных функций сексуальности относятся, в частности, выражение любви, построение связей и родительства, взаимопомощь и взаимодополняемость, целостное и взаимодополняющее гендерное сотрудничество.
Акценты совершенно разные в модели полового воспитания, к которой склоняются нынешние мужские власти. Эта модель относится к публикациям на эту тему, включая Всемирную организацию здравоохранения. Основная функция сексуальности, в отличие от классов WEDZ, заключается в том, чтобы доставлять удовольствие, при сексуальном возбуждении, по мнению сторонников этой модели, не нужно ждать, чтобы достичь зрелости или вступить в длительные отношения.
Вторым ведущим контекстом этой модели образования является «безопасность» в отношении защиты от заболеваний, передаваемых половым путем, и нежелательной беременности. Восстановлением этих «рисков» должен стать широкий доступ к контрацептивам, таблеткам «на следующий день» и «безопасному аборту».
Другим элементом полового воспитания, которого можно ожидать на уроках санитарного просвещения, является антидискриминационное просвещение. Это де-факто пропаганда радикальных требований ЛГБТ-лобби, в том числе касающихся так называемых гомосексуальных браков и усыновления детей однополыми парами.
Важно отметить, что с поступлением в школы обязательного медицинского образования исчезают занятия по добровольному обучению семейной жизни.
- До сих пор родитель, возможно, возражал против участия своего ребенка в занятиях по ЭГМ. Теперь власть через государственный аппарат хочет отнять у родителей право воспитывать детей по своим убеждениям, в такой чувствительной сфере, как сексуальность. Это, несомненно, попытка конституционно гарантированного принципа приоритета воспитания детей. Марек Пузио, старший аналитик Института Ордо Юриса, указывает на это.
Согласно объявлениям МЕН, проект программной базы нового предмета - санитарного просвещения, планируется появиться осенью этого года, а предмет поступит в школы с 1 сентября 2025 года.
Ордо Юрис
На сайте «Стопсексуализация детей». pl можно подписать обращение об отказе от планов по внедрению в школы медицинского образования.
