"Понимаете, вы не должны ломаться из-за одного крупного экзамена. Необходимо обрести мир сейчас, иметь убеждение, что он выше нынешних случайностей, занять лидирующую позицию. Вы не должны считать, что ваша успеваемость устарела, как формальность, которую нужно терпеть, потому что это проверка вашей выносливости, ваших нервов, вашей холодной крови. Прежде всего, вы, ребята, должны пойти в среднюю школу с миром людей, которые убеждены в победе.
Общее общение становится более свободным. Каждый «заключает мир». Мы идем в кино в 8:00.
Экзамен
На самом деле, несмотря на то, что это было так недавно, я не помню много об этих экзаменах. Я улыбался своим коллегам и был очень уравновешенным. Председатель читал нам правила, что-то о старших экзаменах, о судейском и воспитательном отношении к арбитру, о печальных последствиях обмана и т.д. В общем, эта пятнадцатиминутная речь незадолго до самого экзамена nem, когда нервы напряжены больше всего, доказала, как мало он знал о психике прохода. Через несколько минут серьезных лиц профессоров, зеленого стола, водяного карафа, правил и речи председателя стали заставлять меня смеяться. Тадек, который сидит рядом со мной, говорит молча: «Это сарай!»
Вы не можете курить и не можете уехать, хотя ваш польский экзамен занимает пять часов. С течением времени все больше и больше хочется гореть. Она нервничает. Я начинаю писать все быстрее и быстрее, вдруг я нахожу эту самую руководящую мысль, которая была необходима для развития, я заканчиваю, я отдаю листы и я приветствую джентльменов комитета. Я выхожу первым и с удивительным удовлетворением выкуриваю шесть сигарет по одной. Следующие дни те же, только что из иностранного языка можно писать мало, пока ошибок нет, а из математических предметов вообще редко кто что-нибудь пишет.
Меня бы порезали?
Наступает день устного экзамена. По правде говоря, его все боятся больше, чем писателя. Ты не знаешь, что они спросят и как они спросят. Я наконец-то в деле. Профессора висят вокруг стола на перилах стульев, как газели. Думаю, да. Сразу после первых вопросов (это экзамен по истории) делаю вывод, что они задают не по предметам, а да, в стиле "интеллектуал". Вопрос — ответ, вопрос — ответ, вопрос — Боже, действительно, эти вопросы становятся все тупее и все больше и больше не о...
Председатель, изучающий историю, приезжает в Рим: «Зачем вам позволять себя изрубать ради римской культуры? - Что? Я очень удивлен. Председатель повторяет вопрос. Во-первых, меня бы не порезали... И я начинаю говорить о верховенстве закона. За день до этого я старательно подделывал десятки свиданий, готовясь говорить на всю бумагу по каждому предмету, но такие вопросы делают меня страстным. - Что гарантирует власть и власть государства в апрельской Конституции? Я действительно глуп. На самом деле, вы можете сказать что угодно. Можно начать хвалебный гимн об укреплении власти президента, о «таком эффективном» сокращении «парламентской диссекции», о (как много раз нам рассказывали) замечательной aurea mediocritas конституции, которая «не является ни парламентарной, ни тоталитарной, идет лишь косвенным путем, что доказывает истинную политическую мудрость ее создателей...» и т. д. Наконец, я цитирую: «Каждое поколение должно стремиться к увеличению силы и серьезности государства». - Ну, это может быть ... вы будете колебаться, чтобы сказать да из-за зеленого стола. Еще несколько вопросов, таких как «За что они ценят адвокатов» и «Что такое анархия?» Я склоняюсь перед комитетом и ухожу.
Новая орфография
У меня есть друзья в коридоре, которым я должен рассказать об экзамене десятки раз. Латинский профессор уходит. Я подбежал к нему. Он старый, и у него все самое лучшее в голове, хотя его часто считают идиотом.
— Профессор, я ожидал всего, но да... Вообще-то, я не знаю, почему, черт возьми, я узнал эту историю.
Чувак смеется. «У вас все еще есть четыре», — говорит он.
- Так что? Видите ли, профессор, вы можете либо задавать вопросы от перегруженных испытуемых, либо вы можете задавать вопросы «на интеллект», но не пять или девять...
Дверь открывается, и режиссер звонит Миетке на польский. Мы сидим на лестнице и курим сигареты. Пять минут. Неожиданно у Миетека кончается класс, где проходит экзамен. Он красный и нервный.
- Что случилось?
- Вот дерьмо! Они спросили меня, что я думаю о новом написании.
- Хорошо?
— И я сказал, что она действительно не нужна..., это произвело огромное впечатление, они сказали, что я получу два от поляка и вышвырнул меня. Через некоторое время у директора заканчивается класс. Он изобретает Митко и знакомит его с каталкой. Когда мы возвращаемся домой с экзамена, как старший, Митек рассказывает о своем приключении:
- Я вхожу из-за зеленого стола. Все смотрят на меня, как будто я в беде. «Но вы анархист, полный анархист», — сказал президент. «Профессор, — говорю я ему, — я не анархист, но правда в том, что я уже столько лет пишу старыми буквами... Я уже давно ему это объясняю. Наконец он сказал, что, да, польский я знаю, что получу свой выпускной, но он, председатель государственной экзаменационной комиссии, налагает на меня моральный долг (да, особый, моральный долг) выучить новое правописание. Мы смеемся, лижая пингвина. Визеек в циничном настроении:
- Они научили нас, они научили нас наизусть, насколько это возможно. Мы были хорошими учениками, и если бы мы этого хотели, никто бы не узнал, даже если бы нам было восемь лет! Мы знаем о восстании, но мы также знаем, как попирать наши убеждения глубоко там, где их невозможно увидеть. Они учили нас лицемерию. Всю свою жизнь я не могу вытащить из себя это лицемерие, я не могу его уничтожить.
Рысик зажигает сигарету: «Когда мы защищались всеми нашими силами от того, что они вложили в наши головы, когда мы организовывали себя для совместных действий, когда мы были здесь, в школе, мы пытались бороться, чтобы сделать вещи другими, чтобы сделать вещи лучше, и чтобы последний поднял «состоятельно», мы все боролись». Одни действовали открыто, могли приостанавливать, изливать, домогаться, устанавливать степени, другие считали, что стоит "немного" зла, несколько лет позора заплатить за выпускной... Вот что с нами случилось.
- Думаете, все эти горькие старики готовы жить? Действительно ли узоры, даты и новое правописание, вот и все? Осознают ли они, что воспитывают либо кисок, эгоистов, либо оппозиционеров, целеустремленных, бойцов?
Фаланга ?
На углу Алеи и Маршалковской мы встречаем двух докладчиков "Фаланга". Мы входим в ворота. Мы надеваем, Визик и я, повязки. Мы берем цифры у них. Визеек уходит первым. Мы начинаем кричать так, полные грудного вскармливания, что до сих пор нам никогда не позволяли: — «Фаланга», национально-радикальное письмо! "Фаланга"! Это — национально-радикальный вопрос, который мы с особой гордостью подчеркиваем. Еврейско-коммунистический орган «Фаланга»! Это свежий номер. Мы счастливы.
Ян Матушинский
Национально-радикальное Писание «Фаланга», 1937
